Para algun@s artistas, la forma de crear y expresar es la fusión de diferentes técnicas: Música,literatura,dibujo,pintura, escultura,artesanía,decoración,contenido audiovisual, etc... El mundo de la imagen no tiene fronteras y los espacios entre las artes no están limitados:
¡ No existen barreras para la creatividad! La artista Elisa salas se abre camino entre la poesía, la música, sus raíces, y lo que le dicta su corazón,dando una vuelta al caligrama tradicional, reinventándolo y haciéndolo accesible al público actual.
Siempre hay una frase que pueda identificarse como anillo al dedo a nuestro
momento creativo...
Puedes tener la tuya propia, pero aquí tienes algunas realmente bonitas, interesantes, reflexivas...
¿ Alguna de tu libro favorito?
¿ Prosa, poesía, la letra de una canción, o quizá
una frase de película...?
Hay frases poderosas....
A veces nos inspira la sabiduría...
En otras ocasiones una canción sentida...
...Quizá lo tuyo sea más la ecología y el planeta?
Si ya tienes tufrase elegida,de los ejemplos propuestos o de otras películas, canciones, cualquier texto propio... Es el momento de Crear tu propiaPoesía visual:
A)La actividad para Educación Plástica Visual y Audiovisual
Consiste en escoger un dibujo o dibujos en consonancia con la frase o frases y realizarlo primero a lápiz. Una vez terminado este paso, pasamos el texto como hace Elisa Salas en sus caligramas modernos, (que los contornos se formen con las letras).
Para obtener este resultado artístico deberas incluir después algo de color con pinturas de madera, pastel o acuarela, las letras serán pasadas a rotuladores de colores o tinta negra de bolígrafo tipo Pilot.
¡Seguro que eres capaz de obtener un resultado muy artístico y profesional!
Esta entrada está dedicada a la parte de Visualque forma parte de nuestra materia. Saber analizar y comprender un hilo argumental así como apreciar valores artísticos como maquillaje, vestuario, escenografía, es importante para el crecimiento personal y el desarrollo de la creatividad.
PRIMERO DE ESO .- ALICIA A TRAVÉS DEL ESPEJO- TIM BURTONS
Alicia regresa al País de las Maravillas, pero esta vez no por casualidad.Está en una búsqueda para retroceder en el tiempo y rescatar a la familia de su amigo, el Sombrerero Loco, pero para hacerlo necesita la Cronosfera, un objeto mágico que permite viajar a través del tiempo, que solo es la manifestación humana del tiempo, el cual aparece como un personaje de carne y hueso.
Mientras viaja por el tiempo en una aventura emocionante y peligrosa, aprende más acerca de por qué la Reina Roja y la Reina Blanca no se llevan bien, y la verdad sobre la familia del Sombrerero Loco, pero poco sabe Alicia que no debe intentarlo para cambiar el pasado, sino aprender de él.
La actividad propuesta consiste en realizar unabonita portada con el título de la película, posteriormente realizar un personaje de la película en tonos de color gama fría y otro personaje en tonos de color gama de cálidos.
También ilustraremos una frase motivadora de la película, dado que el día 8 de Marzo celebramos el día de la Mujer y destacamos los valores de igualdad en los que basamos actualmente la enseñanza.
Alicia es una mujer fuerte y luchadora adelantada a su tiempo de la que alumnos y alumnas pueden aprender actitudes muy positivas.
El único modo de lograr lo imposible, es convenciéndose de que sí es posible.
Antes creía que era capaz de realizar al menos 6 imposibilidades antes del desayuno.
El Maravilla es sólo un barco, siempre podré tener otro; pero tú eres mi madre, sólo tengo una.
La familia es algo muy importante, sólo tienes una. ...
Jovencita, no puedes cambiar el pasado; aunque déjame decirte algo: Podrías aprender algo de él. ...
SEGUNDO DE ESO .- BIG EYES . TIM BURTONS
La película Big Eyes está basada en hechos reales, la vida de Margaret Keane, pintora divorciada y con una hija que pretende empezar una nueva vida con su nuevo marido, Walter Keane, pintor de escenas parisinas. La obra de Margaret se basa en la representación de niños con ojos grandes, porque al haber padecido sordera de pequeña, buscaba en ellos información sobre sentimientos y emociones que no le llegaban con las palabras. En un momento dado su marido se atribuye la autoría y envuelve a la protagonista en una espiral de mentiras y manipulaciones. Margaret y su hija viven momentos dramáticos y deciden plantarle cara con medidas legales para recuperar los derechos de autor de los cuadros.
Margaret también es un ejemplo de Mujer luchadora y profesional que debe ser reconocida.
La actividad consistirá en hacer una bonita portada sobre la película, y la realización de un niño de ojos grandes, haciendo una interpretación personal con variantes de gesto, color y escenario si él/la alumno/a lo considerase inspirador .
Espero que la experiencia de aprender en clase mediante estas dos películas artísticas y creativas haya sido muy efectiva,
Los anuncios Publicitarios forman parte de nuestro día a día, generan curiosidad, necesidades, deseos, expectativas, atención....Cada anuncio lleva implícito un fin, ya sea económico como aumentar las ventas de un producto, o bien un fin de difusión social, por ejemplo un cartel en contra de la violencia de género.
ACTIVIDAD Nº 1.- REALIZAR UN CARTEL PUBLICITARIO
💭💭💭 Temas a elegir💭💭💭
- Un refresco Vegano y Ecológico para el Siglo XXI
- Nueva Escuela de Gastronomía y Hostelería
- Pasteles infinitos y Creativos
-Gimnasio inclusivo sin fronteras.
- Ropa reciclada a precio de ganga.
- Exposición de pintura minimalista.
- Venta de Coches de carreras y Tunning.
- Besos de colores, centro de Estética.
- Fruta de importación nacional para vivir saludable.
- Biblioteca Romántica y libros circenses
- Futuralia canal de TV digital y por satélite.
TEN EN CUENTA ESTOS CONSEJOS, Y NO OLVIDES:
- LIMPIEZA,
USO ADECUADO DEL COLOR,
PENSAR UN BUEN SLOGAN Y
PUEDES RECORDAR, SUPERPONER, MEZCLAR TÉCNICAS.
TIENE QUE QUEDAR MUY PROFESIONAL
ACTIVIDAD 2
¿Has oído hablar del Lettering?
Es posible que no tengas el material específico
¡No importa!
CON TUS ROTULADORES Y LÁPICES NORMALES TAMBIÉN SALDRÁ GENIAL...
Un pasito más... para perfeccionar
Ahora que ya conoces los conceptos de Ilustración y Lettering,
vayamos a la
Actividad Práctica:
Crear la portada de un libro de literatura infantil.
Elegir uno de los títulos que cito a continuación:
- La Princesa Vampira que quería ser villana
- Super Tony y el monopatín volador
- Salvamento acuático en Beberly Hills
- Vainilla, la pastelera inventora del confety helado
- Los perros de mi barrio traman algo
(No trates de buscarlos por ahí, para inspirarte... ¡ Ya que me los acabo de inventar!)
Atención a la diversidad, ampiación/refuerzo
Opcional
EL LETTERING en video clips.
Observa atentamente el uso de la tipografía para enfatizar la puesta en escena y la letra de la canción.
La propuesta es que imagines al menos un cartel que potenciaría tu canción favorita, piensa como lo introducirías, con qué colores, etc.
¡Recuerda que estamos estudiando la expresividad de la imagen!
¡A por ello... quedará genial!
ACTIVIDAD 3.- DISEÑO DE MODA
Una de las cosas más interesantes del Arte es que puede ser interdisciplinar. La creatividad no tiene límites y en ocasiones la moda se inspira en los artistas.
Realiza tu propia colección de moda en tres maniquíes profesionales.
¡¡ Querid@s Artistas !! Ya habéis aprendido a hacer unas simetrías fantásticas en las clases anteriores, ahora vamos a darle un giro más a la simetría axial.
Los dibujos en positivo y en negativo son una fuente de inspiración y creatividad. Existen diferentes posibilidades, en blanco y negro, en color, sobre fondos decorados, papel de periódico... Étc...
Actividad 1.- Realizar una obra de Arte " Positivo- Negativo "
Obra Libre con un diseño propio o bien inspírate en los dibujos que verás a continuación:
ACTIVIDAD 2.- " REALIZAR UNA OBRA 3D - MANO"
El color a elegir es el que más te guste, acorde a tu personalidad, el ejemplo es una mano, pero siempre puedes probar con otras formas, otros objetos y todo aquello que te inspire, una vez que sabes la técnica puede aplicarse a cualquier cosa.
Actividad 3.- "Ampliación y refuerzo"
En esta ocasión y para motivar los dibujos libres que os sirven para practicar, os propongo unas opciones divertidas, ¡ Seguro que salen genial !
ACTIVIDAD 4.- PROYECTO SALUDABLE
Desde hace varios cursos, el IES La hontanilla tiene un Proyecto de Centro en el cual algunos profesores/as de diferentes materias y alumnos/as de varios cursos se unen para concienciar sobre valores y conductas que puedan mejorar el día a día. Porque a veces, lo que parece un granito de arena supone un mundo. Siempre podemos aportar algo a los demás, mejorar y pretender un mundo mejor.
Este año os propongodibujar un superhéroe o una súper heroína que tenga un valor saludable:
El que lucha contra el Bullying, La que propone una dieta saludable, El que recicla, La que lucha por la igualdad, El que enseña a protegerse del Covid, ¿ Verdad que ya se te están ocurriendo ideas ? Hay miles de motivos por los que luchar.
¡¡ Ánimo !!
Formato: Folio Din A4 y a todo color
¡¡ Mira éstos ejemplos !!
Para inspirarte ...
(Elige héroe o Heroína a tu gusto, independientemente de si eres chico o chica... En este Blog como en la vida el valor de la igualdad es importante 😉)
¡¡ Manos a la Obra y no os olvidéis de disfrutar !!
¡¡ Querid@s Artistas !! Ya habéis aprendido a hacer unas simetrías fantásticas en las clases anteriores, ahora vamos a darle un giro más a la simetría axial.
Los dibujos en positivo y en negativo son una fuente de inspiración y creatividad. Existen diferentes posibilidades, en blanco y negro, en color, sobre fondos decorados, papel de periódico... Étc...
Actividad 1.- Realizar una obra de Arte " Positivo- Negativo "
Obra Libre con un diseño propio o bien inspírate en los dibujos que verás a continuación:
ACTIVIDAD 2.- " REALIZAR UNA OBRA 3D - MANO"
El color a elegir es el que más te guste, acorde a tu personalidad, el ejemplo es una mano, pero siempre puedes probar con otras formas, otros objetos y todo aquello que te inspire, una vez que sabes la técnica puede aplicarse a cualquier cosa.
Actividad 3.- "Ampliación y refuerzo"
En esta ocasión y para motivar los dibujos libres que os sirven para practicar, os propongo unas opciones divertidas, ¡ Seguro que salen genial !
ACTIVIDAD 4.- PROYECTO SALUDABLE
Desde hace varios cursos, el IES La hontanilla tiene un Proyecto de Centro en el cual algunos profesores/as de diferentes materias y alumnos/as de varios cursos se unen para concienciar sobre valores y conductas que puedan mejorar el día a día. Porque a veces, lo que parece un granito de arena supone un mundo. Siempre podemos aportar algo a los demás, mejorar y pretender un mundo mejor.
Este año os propongodibujar un superhéroe o una súper heroína que tenga un valor saludable:
El que lucha contra el Bullying, La que propone una dieta saludable, El que recicla, La que lucha por la igualdad, El que enseña a protegerse del Covid, ¿ Verdad que ya se te están ocurriendo ideas ? Hay miles de motivos por los que luchar.
¡¡ Ánimo !!
Formato: Folio Din A4 y a todo color
¡¡ Mira éstos ejemplos !!
Para inspirarte ...
(Elige héroe o Heroína a tu gusto, independientemente de si eres chico o chica... En este Blog como en la vida el valor de la igualdad es importante 😉)
¡¡ Manos a la Obra y no os olvidéis de disfrutar !!
No podemos utilizar técnicas húmedas debido al protocolo Anti- Covid, ya que no disponemos de aula específica este curso y tampoco podemos utilizar los baños para cambiar el agua con la frecuencia que sería necesario.
Pero sí podremos utilizar lápices de colores ( cera y madera ), rotuladores, papeles bonitos para recortar, todos los materiales que te inspiren. Fundamental no olvidar traerlo y aprovechar las clases con la buena actitud que se espera de vosotros/as.
No dudéis en preguntar dudas y en confiar en vuestra propia
¡¡ Creatividad !!
ACTIVIDAD 1.- DIBUJA TU PROPIA FRIDA
Este primer ejercicio supone una Explosión de color, el tamaño ideal sería una cartulina Din A·3
( El tamaño superior al folio con el que trabajáis de forma habitual ).
En este tutorial podemos encontrar inspiración para trazar el dibujo y perder el respeto que supone aplicar colores libres en la obra artística.
¡ No te olvides de disfrutar !
Actividad 2.- " El grito" de Munch Versionado
Si de explosión de color se trata, el cuadro de Munch es un antes y después en el expresionismo. La Versión que os propongo es que sustituyáis el personaje por una imagen vuestra. Podéis recrear la postura, fotografiarla e imprimirla en papel para integrarla en el fondo dibujado. Pero también podéis hacer dibujado vuestro avatar.
¡ Curiosidad !
Además es un cuadro de los más caros de la Historia
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO
COLOR Y MÁS COLOR, ESTA VEZ MÁS SUTIL, TAMBIÉN APRENDEREMOS A APLICARLO ASÍ.
