martes, 6 de abril de 2021

INFORMACIÓN CONCURSO IES FERNÁNDO ZÓBEL

 BASES DEL XXXII CERTAMEN DE ARTES PLÁSTICAS FERNANDO ZÓBEL (Bis)


El Instituto de Educación Secundaria Fernando Zóbel de Cuenca convoca el XXXII Bis Certamen de Artes Plásticas FERNANDO ZÓBEL que se regirá por las siguientes bases:

  1. Participantes: Podrán participar todos los jóvenes nacidos o residentes en Castilla-La Mancha, con edades comprendidas entre los 12 y los 30 años, bien sea de forma individual o formando parte de un grupo. Podrán participar también los alumnos inscritos en los centros extranjeros con los que el IES Fernando Zóbel mantiene relaciones de intercambio.

  2. Se establecen dos categorías:
    Categoría A: estudiantes de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio, menores de 20 años.
    Categoría B: estudiantes de Enseñanza Superior o jóvenes hasta 30 años.

  3. Se admitirán obras de dibujo, pintura, grabado, escultura y fotografía, originales, con técnicas y procedimientos libres. Cada autor podrá presentar un máximo de dos obras, siempre que la mayor de sus dimensiones no exceda de 120 cm. Las obras se presentarán de forma que permitan su exposición directa, sin necesidad de manipulaciones posteriores. Los dibujos y fotografías irán sobre soporte rígido y sin cristal.

  4. Se establecen los siguientes premios:
    Categoría A: un primer premio de 500 € y dos accésit de 350 € cada uno. Categoría B: un primer premio de 1500 € y un accésit de 800 €.

  5. El plazo de admisión de las obras estará comprendido entre el 26 de abril y el 26 de mayo ambos inclusive. Podrán entregarse en mano en el propio Instituto, en horario de 9 a 14 horas y de 17 a 21 horas, de lunes a viernes, o bien ser remitidas con portes pagados a la siguiente dirección: IES Fernando Zóbel. Calle Fuensanta, s/n.16002. Cuenca. Tlf 969 228 711.

    Las obras deberán ir acompañadas de los boletines de inscripción, debidamente cumplimentados las tres copias, excepto el número de registro, y de fotocopia del DNI y, en su caso, de fotocopia de los estudios que se realicen y autorización para menores de edad. Los boletines de inscripción se descargarán directamente de la página web del instituto: http://ies-fernandozobel.centros.castillalamancha.es/

  6. Existirá un Jurado único, encargado de conceder los premios y de seleccionar aquellas obras que formarán parte de la exposición final. La entrega de los premios y la inauguración de la exposición de las obras premiadas y seleccionadas tendrá lugar el 9 de junio en la Sala de Exposiciones del Centro Cultural Aguirre. La composición del Jurado, presidido por la Directora del IES Fernando Zóbel, se dará a conocer al publicarse el fallo. De él formará parte el ganador de la edición anterior del Certamen en su categoría superior.

  7. Las obras premiadas quedarán en poder del IES Fernando Zóbel. Las demás obras deberán ser retiradas en el plazo máximo de tres meses a partir de la fecha de la clausura de la exposición, entendiéndose que, tras ese plazo, el autor renuncia a sus obras, pudiendo el IES Fernando Zóbel disponer de ellas libremente.

  8. El IES Fernando Zóbel no se hará responsable en ningún caso de extravíos o daños que pudieran sufrir las obras presentadas al Certamen, aunque vigilará su correcta conservación y adecuado trato.

  9. El Jurado del Certamen queda capacitado para resolver las dudas que en la interpretación de estas Bases puedan plantearse, así como para resolver aquellas situaciones no contempladas en las mismas. Sus decisiones y fallo serán inapelables.

  10. La participación en el XXXIIBis Certamen de Artes Plásticas Fernando Zóbel supone la aceptación de las presentes Bases.

    Cuenca, 1 de marzo de 2021

    La Directora del IES “Fernando Zóbel”

    Gloria Morillas Mayordomo

POLÍTICA DE PRIVACIDAD
A los efectos establecidos en la Ley Orgánica de Protección de Datos, le informamos de que los datos recogidos a través del boletín de inscripción serán incorporados 
a un fichero de datos de carácter personal, denominado “XXXIII Bis Certamen de Artes Plásticas Fernando Zóbel”, cuya finalidad es la realización de las funciones necesarias para la gestión y tramitación del certamen, teniendo como únicos destinatarios del mismo, el personal encargado de la gestión administrativa del Certamen y el Jurado designado para la selección de obras.
Los datos contenidos en el boletín han de ser cumplimentados de manera obligatoria. En caso de no hacerse así, la inscripción será desestimada y los datos borrados de manera inmediata. La cumplimentación del boletín implica la inscripción en el certamen y la aceptación de las bases del mismo. Se puede ejercer los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición en la siguiente dirección: IES Fernando Zóbel. Calle Fuensanta, s/n.16002 Cuenca o remitiendo correo electrónico a 
16003116.ies@edu.jccm.es
De acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Desarrollo de la Ley Orgánica 15/99, aprobado por Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, y como quiera que algunos de los participantes son menores de edad, la autorización para participar en el Certamen debe ser otorgada por sus padres o tutores. En el presente caso, el tratamiento de los datos debe ser expresamente autorizado por éstos y, por ese motivo, se solicitan determinados datos de la persona que actúa en nombre del menor. En caso necesario, tales datos serán objeto de comprobación por parte del “XXXII Bis Certamen de Artes Plásticas Fernando Zóbel”.

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Alumnos/as artistas: 

Si decidís presentar alguna obra, contactad con MªCarmen o con Miriam para cumplimentar unos documentos para el envío y la autorización de vuestros padres al ser menores. Será muy importante fijar un día de entrega, ya que nosotras vamos a contactar con una persona que llevará altruístamente los trabajos de La Hontanilla, así ahorraréis los gastos de envío.




domingo, 4 de abril de 2021

1º ESO MIRIAM- KEITH HARING, COLOR Y DIA DEL LIBRO

 

KEITH HARING , muralista americano, Utiliza tintas planas, perfectamente podremos imitar su estilo con rotuladores y pinturas, lo que nos permitirá trabajar con el color a pesar del covid.

¡Será divertido!




¡ Inspírate con algunos ejemplos, y ponte manos a la obra !





                                     

                               







DÍA DEL LIBRO  23 DE ABRIL





Vamos a Ilustrar un poema de Gloria Fuertes
Elige el que más te guste💜

1)

En las noches claras, 
resuelvo el problema de la soledad del ser. 
Invito a la luna y con mi sombra somos tres.

 

2)

Mi Cara

En mi cara redondita

tengo ojos y nariz,
y también una boquita

para hablar y para reír.

Con mis ojos veo todo,

con la nariz hago achís,

con mi boca como como

palomitas de maíz

 

3)


La mujer rana

La mujer rana

y el hombre rana

se casaron

y en vez de tener perdices

tuvieron tres renacuajos.


4)

Parejas

Cada abeja con su pareja.
Cada pato con su pata.

Cada loco con su tema.
Cada tomo con su tapa.

Cada tipo con su tipa.
Cada pito con su flauta.

Cada foco con su foca.
Cada plato con su taza.

Cada río con su ría.
Cada gato con su gata.

Cada lluvia con su nube.

Cada nube con su agua.
Cada niño con su niña.

Cada piñón con su piña.
Cada noche con su alba.

 

5)

Doña Pito Piturra tiene unos guantes, doña Pito Piturra muy elegantes.

Doña Pito Piturra tiene un sombrero, Doña Pito Piturra con un plumero.

Doña Pito Piturra tiene un zapato, Doña Pito Piturra le viene ancho.

Doña Pito Piturra tiene toquillas, Doña Pito Piturra con tres polillas.


 💙 Qué originales y divertidos son, es difícil decidirse, pero seguro que sale una obra artística genial. No te olvides de leer y dibujar mucho, esta combinación siempre te hará aumentar tu creatividad 💙





COLOR Y POESÍA VISUAL - 2º ESO



       Color y Poesía visual

DÍA DEL LIBRO  23 DE ABRIL



Para algun@s artistas, la forma de crear y expresar es la fusión de diferentes técnicas: Música,literatura,dibujo,pintura, escultura,artesanía,decoración,contenido audiovisual, etc...

El mundo de la imagen no tiene fronteras y los espacios entre las artes no están limitados:

¡ No existen barreras para la creatividad!

La artista Elisa salas se abre camino entre la poesía, la música, sus raíces, y lo que le dicta su corazón,dando una vuelta al caligrama tradicional, reinventándolo y haciéndolo accesible al público actual.






Siempre hay una frase que pueda identificarse como anillo al dedo a nuestro

 momento creativo...

Puedes tener la tuya propia, pero aquí tienes algunas realmente bonitas, interesantes, reflexivas...

¿ Alguna de tu libro favorito?
¿ Prosa, poesía, la letra de una canción, o quizá
una frase de película...?


                                             


Hay frases poderosas....

                                             


A veces nos inspira la sabiduría...

                                             


En otras ocasiones una canción sentida...

                                         


                 ...Quizá lo tuyo sea más la             ecología y el planeta?



Si ya tienes tu frase elegida,de los ejemplos propuestos o de otras películas, canciones, cualquier texto propio... Es el momento de Crear tu propia Poesía visual:


A)La actividad para Educación Plástica Visual y Audiovisual

Consiste en escoger un dibujo o dibujos en consonancia con la frase o frases y realizarlo primero a lápiz. Una vez terminado este paso, pasamos el texto como hace Elisa Salas en sus caligramas modernos, (que los contornos se formen con las letras).

 Para obtener este resultado artístico deberas incluir después algo de color con pinturas de madera, pastel o acuarela, las letras serán pasadas a rotuladores de colores o tinta negra de bolígrafo tipo Pilot. 

¡Seguro que eres capaz de obtener un resultado muy artístico y profesional!

Disfruta del Arte y la lectura
👍👍👍💚💚💚


miércoles, 31 de marzo de 2021

MARZO DE CINE.- 1º Y 2º ESO

MARZO DE CINE - ACTIVIDADES DE VISUAL


Esta entrada está dedicada a la parte de Visual que forma parte de nuestra materia. Saber analizar y comprender un hilo argumental  así como apreciar valores artísticos como maquillaje, vestuario, escenografía, es importante para el crecimiento personal y el desarrollo de la creatividad.


PRIMERO DE ESO .- ALICIA A TRAVÉS DEL ESPEJO- TIM BURTONS

 

Alicia regresa al País de las Maravillas, pero esta vez no por casualidad. Está en una búsqueda para retroceder en el tiempo y rescatar a la familia de su amigo, el Sombrerero Loco, pero para hacerlo necesita la Cronosfera, un objeto mágico que permite viajar a través del tiempo, que solo es la manifestación humana del tiempo, el cual aparece como un personaje de carne y hueso.

Mientras viaja por el tiempo en una aventura emocionante y peligrosa, aprende más acerca de por qué la Reina Roja y la Reina Blanca no se llevan bien, y la verdad sobre la familia del Sombrerero Loco, pero poco sabe Alicia que no debe intentarlo para cambiar el pasado, sino aprender de él. 







La actividad propuesta consiste en realizar una bonita portada con el título de la película, posteriormente realizar un personaje de la película en tonos de color gama fría y otro personaje en tonos de color gama de cálidos.



También ilustraremos una frase motivadora de la película, dado que el día 8 de Marzo celebramos el día de la Mujer y destacamos los valores de igualdad en los que basamos actualmente la enseñanza.


Alicia es una mujer fuerte y luchadora adelantada a su tiempo de la que alumnos y alumnas pueden aprender actitudes muy positivas.









El único modo de lograr lo imposible, es convenciéndose de que sí es posible.


Antes creía que era capaz de realizar al menos 6 imposibilidades antes del desayuno. 


El Maravilla es sólo un barco, siempre podré tener otro; pero tú eres mi madre, sólo tengo una.

 

La familia es algo muy importante, sólo tienes una. ...

 

Jovencita, no puedes cambiar el pasado; aunque déjame decirte algo: Podrías aprender algo de él. ...



SEGUNDO DE ESO .-  BIG EYES . TIM BURTONS


La película Big Eyes está basada en hechos reales, la vida de Margaret Keane, pintora divorciada y con una hija que pretende empezar una nueva vida con su nuevo marido, Walter Keane, pintor de escenas parisinas. La obra de Margaret se basa en la representación de niños con ojos grandes, porque al haber padecido sordera de pequeña, buscaba en ellos información sobre sentimientos y emociones que no le llegaban con las palabras. En un momento dado su marido se atribuye la autoría y envuelve a la protagonista en una espiral de mentiras y manipulaciones. Margaret y su hija viven momentos dramáticos y deciden plantarle cara con medidas legales para recuperar los derechos de autor de los cuadros.

Margaret también es un ejemplo de Mujer luchadora y profesional que debe ser reconocida.








La actividad consistirá en hacer una bonita portada sobre la película, y la realización de un niño de ojos grandes, haciendo una interpretación personal con variantes de gesto, color y escenario si él/la alumno/a lo considerase inspirador .






Espero que la experiencia de aprender en clase mediante estas dos películas artísticas y creativas haya sido muy efectiva,


 ¡Un saludo y manos a la obra!

 

martes, 16 de febrero de 2021

A TODO COLOR

 

A TODO COLOR

Vamos a colorear utilizando tintas planas .Utilizaremos como referencia este muralista americano







                                     
                               







Colorear con papel 









                          

TÉCNICA DEL COLLAGE






lunes, 1 de febrero de 2021

PUBLICIDAD, ILUSTRACIÓN Y DISEÑO DE MODA- 2º ESO

 


PUBLICIDAD, ILUSTRACIÓN Y DISEÑO DE MODA



Los anuncios Publicitarios forman parte de nuestro día a día, generan curiosidad, necesidades, deseos, expectativas, atención....Cada anuncio lleva implícito un fin, ya sea económico como aumentar las ventas de un producto, o bien un fin de difusión social, por ejemplo un cartel en contra de la violencia de género. 



ACTIVIDAD Nº 1.- REALIZAR UN CARTEL PUBLICITARIO



💭💭💭 Temas a elegir💭💭💭


- Un refresco Vegano y Ecológico para el Siglo XXI
- Nueva Escuela de Gastronomía y Hostelería 
- Pasteles infinitos y Creativos
-Gimnasio inclusivo sin fronteras.
- Ropa reciclada a precio de ganga.
- Exposición de pintura minimalista.
- Venta de Coches de carreras y Tunning.
- Besos de colores, centro de Estética.
- Fruta de importación nacional para vivir saludable. 
- Biblioteca Romántica y libros circenses
- Futuralia canal de TV digital y por satélite.



TEN EN CUENTA ESTOS CONSEJOS, Y NO OLVIDES:

- LIMPIEZA,

USO ADECUADO DEL COLOR, 

PENSAR UN BUEN SLOGAN Y 

PUEDES RECORDAR, SUPERPONER, MEZCLAR TÉCNICAS.

TIENE QUE QUEDAR MUY PROFESIONAL













ACTIVIDAD 2 

¿Has oído hablar del Lettering?





Es posible que no tengas el material específico 

¡No importa! 

CON TUS ROTULADORES Y LÁPICES NORMALES TAMBIÉN SALDRÁ GENIAL...



Un pasito más... para perfeccionar








Ahora que ya conoces los conceptos de Ilustración y Lettering, 

vayamos a la
 
 Actividad Práctica: 



Crear la portada de un libro de literatura infantil. 



Elegir uno de los títulos que cito a continuación:



          - La Princesa Vampira que quería ser villana

- Super Tony y el monopatín volador 

    - Salvamento acuático en Beberly Hills

    - Vainilla, la pastelera inventora del confety helado 

- Los perros de mi barrio traman algo


(No trates de buscarlos por ahí, para inspirarte... ¡ Ya que me los acabo de inventar!)


Atención a la diversidad, ampiación/refuerzo
Opcional

EL LETTERING en video clips. 

Observa atentamente el uso de la tipografía para enfatizar la puesta en escena y la letra de la canción.

La propuesta es que imagines al menos un cartel que potenciaría tu canción favorita, piensa como lo introducirías, con qué colores, etc.
¡Recuerda que estamos estudiando la expresividad de la imagen!


¡A por ello... quedará genial!




ACTIVIDAD 3.- DISEÑO DE MODA


Una de las cosas más interesantes del Arte es que puede ser interdisciplinar. La creatividad no tiene límites y en ocasiones la moda se inspira en los artistas.








Realiza tu propia colección de moda en tres maniquíes profesionales.

Entrégalos con limpieza y a todo color.



¡¡ Manos a la obra en este Febrero Artístico !!






DIBUJOS EN POSTITIVO Y NEGATIVO + PROYECTO SALUDABLE- 1º ESO

     DIBUJOS EN POSITIVO Y NEGATIVO

                                                            

                                                                   💟💜💟💜💟💜


     ¡¡ Querid@s Artistas !! Ya habéis aprendido a hacer unas simetrías fantásticas en las clases anteriores, ahora  vamos a darle un giro más a la simetría axial. 

Los dibujos en positivo y en negativo son una fuente de inspiración y creatividad. Existen diferentes posibilidades, en blanco y negro, en color, sobre fondos decorados, papel de periódico... Étc...


Actividad 1.- Realizar una obra de Arte " Positivo- Negativo " 


Obra Libre con un diseño propio o bien inspírate en los dibujos que verás a continuación:









ACTIVIDAD 2.- " REALIZAR UNA OBRA 3D - MANO"

El color a elegir es el que más te guste, acorde a tu personalidad, el ejemplo es una mano, pero siempre puedes probar con otras formas, otros objetos y todo aquello que te inspire, una vez que sabes la técnica puede aplicarse a cualquier cosa.






Actividad 3.- "Ampliación y refuerzo"

En esta ocasión y para motivar los dibujos libres que os sirven para practicar, os propongo unas opciones divertidas, ¡ Seguro que salen genial !






ACTIVIDAD 4.-  PROYECTO SALUDABLE

Desde hace varios cursos, el IES La hontanilla tiene un Proyecto de Centro en el cual algunos profesores/as de diferentes materias y alumnos/as de varios cursos se unen para concienciar sobre valores y conductas que puedan mejorar el día a día. Porque a veces, lo que parece un granito de arena supone un mundo. Siempre podemos aportar algo a los demás, mejorar y pretender un mundo mejor.

Este año os propongo dibujar un superhéroe o una súper heroína que tenga un valor saludable:

El que lucha contra el Bullying, La que propone una dieta saludable, El que recicla, La que lucha por la igualdad, El que enseña a protegerse del Covid, ¿ Verdad que ya se te están ocurriendo ideas ? Hay miles de motivos por los que luchar.
¡¡ Ánimo !!

Formato: Folio Din A4 y a todo color
¡¡ Mira éstos ejemplos !!
Para inspirarte ...
(Elige héroe o Heroína a tu gusto, independientemente de si eres chico o chica... En este Blog como en la vida el valor de la igualdad es importante 😉)









¡¡ Manos a la Obra y no os olvidéis de disfrutar !!