50º aniversario de la muerte de Picasso

   

PICASSO

Nuestro pequeño homenaje cuando se cumplen 50 años de la muerte de Picasso

Trabajos de nuestros alumnos de 1º ESO Proyectos de arte

PROYECTO EUROPA - EDICIÓN 2023

 

PROYECTO EUROPA - EDICIÓN 2023

DISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS, PAÍSES Y LOGÍSTICA. 

EQUIPO 1

2ºX  CARLOS CARPINTERO,GEMA JARABO, SHEREZADE MARTÍNEZ,ADRIÁN GONZÁLEZ, 

SERGIO ADRIÁN.

2ºY  IRENE MUÑOZ, INÉS MUÑOZ, CLARA EXPÓSITO, CARLA MUÑOZ, MARIEM DLH

2ºZ +PMAR  ÓSCAR GONZÁLEZ, CARLA RUBIO, INÉS SANTOS, DANIEL VARGAS

PAISES: ITALIA, ESPAÑA, IRLANDA, ISRAEL, LETONIA, MALTA, ALBANIA, ARMENIA, 

AUSTRALIA, POLONIA

EQUIPO 2

2ºX ÁNGELA BÁLLEGA, ÁNGELA BRICIO, RODRIGO MONTALBÁN, VIORELA LAVINIA

2ºY  ANGELA AVILÉS, LARA CALVO, MANUEL CORTÉS,

2ºZ+PMAR AYA LOUALI, CAROLINA GÓMEZ, OANA STETCO, SAMUEL CUESTA

PAISES: REINO UNIDO, ALEMANIA, AZERBAIYÁN, CHEQUIA, CROACIA, FINLANDIA, 

AUSTRIA, RUMANÍA, SAN MARINO

EQUIPO 3

2ºX FÁTIMA BÁLLEGA, ALBA HERNANDO, MARCOS LÓPEZ, CARLOS HERRERO, ANDREA CAÑAVERO

2ºY MARTA PEINADO, AITANA RAMIREZ, HUGO YEBRA, KEVIN ILLICH

2ºZ+PMAR  ZACARÍA THARIOU, SAFIRA SÁNCHEZ, MARÍA VARA, ROBERTO HERRERA,

 BOUJEMAA TAYBI, VICTOR RAMÍREZ.

PAISES: FRANCIA, MOLDAVIA, NORUEGA, PAISES BAJOS , SUIZA, BÉLGICA, CHIPRE, 

DINAMARCA, ESLOVENIA

EQUIPO 4

2ºX MARÍA LÓPEZ, VÍCTOR JOSÉ, ADRIANA GARCÍA, CARMEN BELINCHÓN

2ºY LUCÍA RODRIGUEZ, NABIL RHAMSOUSSI, CARLOS MUÑOZ

2ºZ+PMAR PABLO PÉREZ, JESÚS ROMERAL, ISABEL CASTEJÓN, CRISTIAN ALEXANDRU

PAISES: UCRANIA, PORTUGAL, SERBIA, SUECIA, ESTONIA, GEORGIA,GRECIA, ISLANDIA, 

LITUANIA

EQUIPO DE LOGÍSTICA

2ºX UNAI GONZÁLEZ, INÉS GARCÍA-ABAD, JOSÉ LUIS GARRIDO, JUAN MATEO

2ºY SAMUEL REGATERO, RAÚL NAVARRO, CRISTINA DE LA OSSA

 

2ºZ+PMAR RUBÉN FERNÁNDEZ, MOHAMMED TADI, ADAM TOHKI, DANIEL VIERIU, SIDNEY 

SIMA, ISMAIL BOUTEYAB

ELABORACIÓN DE UN CUADRO - PINTURA ACRÍLICA 2º Y 3º ESO - MIRIAM

Estimadas Familias,

Nos encontramos abordando con mucha ilusión la recta final del curso. Les envío el material necesario para poder trabajar. Si por un casual tuvieran parte de ellos en casa no haría falta comprarlos, reciclarlos y darle un nuevo uso está perfecto, botes de pintura que estén a medias ( siempre que no estén secos ) o pinceles de otros años..., tampoco me importan la marca en concreto de los acrílicos. Cualquier duda estoy a su disposición.

Atentamente

Miriam

  

MATERIAL PARA E.PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 

 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:

ELABORACIÓN DE UN CUADRO CON PINTURA ACRÍLICA.

 

• 1 LIENZO DE 50 X 50 cm Aproximadamente.
• TUBOS o FRASCOS DE PINTURA ACRÍLICA DE TAMAÑO MEDIANO. Si los compran sueltos rojo, azul, amarillo, marrón, negro, algún color bonito al gusto tipo azul turquesa, rosa fucsia… etc. Asegurarse de traer color BLANCO ya que es imprescindible para realizar mezclas. Los alumnos de 
• 1 CONJUNTO DE PINCELES DE DIFERENTES TAMAÑOS.  Suelen venderse en paquetes.
• 1 VASITO PARA AGUA
• 1 TRAPO 
• 1 PLATO PARA MEZCLAS O PALETA
• UNA CAMISETA VIEJA O BATA PARA NO MANCHARSE.

- 1 BOLSA CON ASAS UN POCO RESISTENTE para poder guardar todo dentro y colgarlo de la percha que hay en el lateral de la mesa de su clase.

POSIBILIDADES PARA ELEGIR EN 2º DE ESO

POSIBILIDADES PARA ELEGIR 3º DE ESO

OP ART

                      OP ART Y PERCEPCIÓN VISUAL

                                            

La percepción visual es un proceso activo con el cual el cerebro puede transformar la información lumínica captada por el ojo en una recreación de la realidad externa. Ésta percepción pertenece al mundo individual interior, al proceso de interpretación del ser humano y al conocimiento de las cosas. 

Mirar este vídeo tiene unos efectos ópticos muy curiosos.

OP ART

El op art  es un estilo de arte visual que hace uso de ilusiones ópticas.​ 

Las obras op art son abstractas, siendo muchas de las piezas más conocidas creadas en blanco y negro. Por lo general, causan en el espectador la impresión de movimiento, de la existencia de imágenes ocultas, de patrones de destellos y vibraciones, o de hinchazón y deformación.

 En las obras de op art el observador participa activamente moviéndose o desplazándose para poder captar el efecto óptico completamente, también se utilizan figuras geométricas simples como rectángulos, cuadrados, triángulos o círculos

PROPUESTA DE ACTIVIDAD

1.Realizar unas manos op art.En un DIA4 o folio .Puede colorearse en  blanco y negro o con un par de colores.

2.Se puede utilizar un modelo sencillo que no sea una mano .Ejemplo.

     

Actividades de refuerzo ( no son obligatorias)

Vamos a realizar  un cubo  estilo op art

CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS 2ºESO- RESUMEN- MIRIAM

 CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS

                      RESUMEN

Estimados/as alumnos/as de segundo de ESO, 

Estas últimas semanas hemos estado repasando construcciones geométricas básicas que vimos en primero, incluso en algunos casos habíais olvidado cómo se trazaba una mediatriz, lo que es una línea auxiliar o que los puntos se ponían con mayúscula, pero nos hemos puesto al día.

Os pongo los vídeos que corresponden a algunas figuras que hemos hecho en clase, las que más dificultad teníais. Pero como siempre os digo, sólo es cuestión de intentarlo y practicar, imprescindible tener el material adecuado:

- Compás, juegos completo de reglas, carpeta con folios y fundas de plástico, rotuladores para el titulo y lápiz o portaminas, goma. sacapuntas.

No olvidéis preparar todo en la mochila, cuando venís sin el material es más aburrido seguir el proceso tomando apuntes en sucio.

PENTÁGONO REGULAR INSCRITO 

HEXÁGONO REGULAR INSCRITO + DODECÁGONO

ESPIRAL DE 3 CENTROS DADO EL PASO

ÓVALO DADO EL EJE MENOR

VISUALIZAR - MÉTODO GENERAL PARA POLIGONOS INSCRITOS DE CUALQUIER NUMERO DE LADOS. Y CUADRADO INSCRITO ( PARA DIFERENCIAR DEL ROMBO )

CONSTRUCCIÓN DE UN ROMBO

TRAZADO DEL OVOIDE 

ESTRELLA DEL PENTÁGONO

DIFERENTES POLÍGONOS ESTRELLADOS

RECTAS TANGENTES EXTERIORES A DOS CIRCUNFERENCIAS DADAS

RECTAS TANGENTES INTERIORES A DOS CIRCUNFERENCIAS DADAS

DIBUJAR UN OJO GEOMÉTRICO.

ALGUNAS DE ESTAS FIGURAS TODAVÍA NO LAS HEMOS HECHO EN CLASE, TODO LLEVA SU PROCESO..., AGRADECIMIENTO A ARTURO GEOMETRÍA POR LOS VIDEOS QUE EDITA QUE ES TAL Y COMO YO LO EXPLICO EN CLASE, CON METODOLOGÍA CLÁSICA Y SENCILLEZ DE TRAZOS.

MATERIALES - PRÓXIMOS TRABAJOS - GRUPOS DE MIRIAM

               Materiales para segundo de la ESO

        Próximas sesiones a partir del 7 de febrero

                                         

Para Educación Plástica visual y Audiovisual :

• Si estáis terminando de decorar las esculturas hay que traer temperas o pinturas acrílicas, paleta, pinceles ( por favor con diferentes grosores y uno fino para detalles ).

• Vamos a empezar con Dibujo Técnico, traed lo propio para la materia ( compás, juego de reglas, carpeta de dossiers de Plástico, lápiz o portaminas, goma de borrar y sacapuntas.

Para Taller de Arte:

    . Traed las cartulinas para grabado.

• Para el nuevo trabajo de cerámica : Un frasco de vidrio o botella bonita, un estropajo de los de esponja, un frasco o tubo de acrílico blanco, un sobre de levadura de la que tenemos en la cocina, un plato desechable o la tapa de un frasco de cola cao o similar para hacer la mezcla, un pincel fino.

Materiales para EPVA para tercero de la ESO

Próximas sesiones a partir del 7 de febrero

• Si estáis terminando de decorar las esculturas hay que traer temperas o pinturas acrílicas, paleta, pinceles ( por favor con diferentes grosores y uno fino para detalles.)
• Si estáis terminando el collage tenéis que traer tijeras, pegamento, revistas, o bien si preferís traer cola par pegar los recortes no olvidéis los pinceles y un recipiente para verterla.
• Para el diseño de zapatillas un estuche bien surtido como recomendé a principio de curso con pinturas, rotuladores, lapicero, goma, sacapuntas… todo lo indicado para dibujo y color.

Si traéis los materiales aprovecharemos el tiempo y las clases serán más divertidas y dinámicas.

Un saludo. Miriam

LAS TÉCNICAS ARTÍSTICAS

LAS TÉCNICAS ARTÍSTICAS

                   

Las técnicas son todos los procedimientos o maneras de utilizar los materiales. Los materiales son las herramientas con las que podemos dibujar, pintar, esculpir o realizar las técnicas de impresión. 
Durante el curso hemos trabajado únicamente las técnicas bidimensionales

TÉCNICAS BIDIMENSIONALES 

Podemos diferenciar entre :

1.Técnicas secas

2.Técnicas húmedas .

3.Técnicas de impresión

Técnicas secas y técnicas húmedas Las técnicas secas se presentan en forma de lápiz o barra y se pueden aplicar directamente.

Las técnicas húmedas son aquellas en las que los pigmentos se encuentran diluidos en un medio acuoso o aceitoso y se presentan están contenidas en un tubo, tarro o pastilla. 

Las primeras son más precisas y las segundas ofrecen más calidades, colores más intensos y mayor posibilidad de realizar diferentes texturas.

 En la técnicas de impresión obtenemos varias copias a partir de una plancha o matriz.

¿Cómo está hecha la pintura ?

La pintura  se compone de un polvo colorante, el pigmento, que es el color propiamente dicho. Tradicionalmente los pigmentos podían ser tierras arcillosas, minerales molidos, tener naturaleza  animal, vegetal u orígenes aun más raros (huesos triturados, orina de vaca, restos de momias). Pero lo cierto es que actualmente casi todos son de fabricación industrial.

Nosotros podemos mezclar pigmentos secos con agua y pintar con ellos perfectamente. El problema es que al secarse el agua, el pigmento que no está  fijado con nada a la superficie se desprende con facilidad.Por eso hace falta algo que adhiera y “pegue” el pigmento a la superficie. Eso es el aglutinante. 

Un aglutinante que es una sustancia que se mezcla con el pigmento, formando lo que ahora sí podemos llamar pintura. Al secarse, esta queda fijada a la superficie.  Según sea la naturaleza del aglutinante, la pintura tendrá una apariencia, grosor, brillo, resistencia  y tacto distintos.

Eso es lo que llamamos una técnica pictórica. A continuación os ponemos un pequeño cuadro con las más usuales hoy en día

Vamos a ver vídeos de cómo se trabaja cada técnica pictórica

Acuarela 

Nosotros hemos trabajado con pintura acrilíca

Acrílicos

Gouache o témpera

Temple al huevo

TÉCNICAS QUE NO DILUYEN CON AGUA

óleo