¡¡ YA HA LLEGADO EL OTOÑO A NUESTRO TALLER DE ARTE¡¡
Este es el blog del Departamento de Dibujo del I.E.S. la Hontanilla ( Tarancón ) Cuenca.Dedicado a los alumnos de la ESO
¡¡ YA HA LLEGADO EL OTOÑO A NUESTRO TALLER DE ARTE¡¡
VAMOS A CONOCER A NUESTRO PRIMER ARTISTA FAMOSO
VINCENT VAN GOGH

ACTIVIDAD INICIAL 4º ESO SEPTIEMBRE
COMENZAMOS EL CURSO 2021-22 EXPLICANDO UN NUEVO CONCEPTO .
¿QUÉ ES UN ZENTANGLE?
Un ZENTANGLE es un dibujo abstracto que se forma con patrones repetitivos, en superficies cuadradas , con tinta negra sobre papel blanco.
El acto de crear un ZENTANGLE es tan importante como el resultado final, el cual se aprecia por su belleza única.
Cumple con los siguientes principios filosóficos:
-No se planea su creación. Cuando empiezas a crear un Zentangle, no tengas una meta final en mente, es algo inesperado.
-En vez de dudar al dibujar, debes hacer cada trazo con decisión y si alguna línea sale imprecisa, no borres, conviértela en la base de un patrón inesperado.
-Un Zentangle no es un garabato. Muchas personas hacen garabatos (en ocasiones bonitos) en los márgenes de los cuadernos y del papel que van a desechar. Los garabatos generalmente los hacen las personas cuando tienen problemas para prestar atención a algo más que ocurre a su alrededor, tal como una conferencia o una llamada telefónica. Aunque los mejores garabatos pueden verse parecidos a los Zentangles, en realidad son muy diferentes.
Estos son los motivos:
El método Zentagle necesita de una concentración máxima. A diferencia de los garabatos, la persona que crea un Zentangle presta toda su atención a lo que hace. No es posible crear un Zentangle mientras estás en el teléfono o escuchando una conferencia, ya que la concentración es una parte inherente de esta forma de arte.
El método Zentangle es una ceremonia. Ya que el Zentangle merece la concentración máxima del artista, debes crearlo en un lugar silencioso donde puedas concentrarte y honrar a tu obra.
EMPEZAMOS LAS ACTIVIDADES DE NUESTRO TALLER DE ARTE Y EXPRESIÓN
Comenzamos con una actividad sencilla en septiembre.
LAS MANOS QUE PINTAN
Un ejemplo un poco más complejo
Trabajamos el concepto de positivo y negativo
Ejemplos de nuestros alumnos
CUADERNO DE DIBUJO - CUADERNO DE CAMPO PARA 1º Y 2º
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Después de haber visto la actividad de 4º de ESO, algunos/as de vosotros/as sugéristeis que queríais hacer también un cuaderno de dibujo/cuaderno de campo en este final de curso, ya que es una manera fantástica de poder aplicar las técnicas aprendidas con la personalidad y la creatividad de cada uno/a.
Siguiendo instrucciones similares a la entrada de l@s mayores, lo primero que váis a necesitar es un cuaderno o libreta para dibujar de tamaño cuartilla ( medio folio ) con hojas en blanco, puede servir cualquiera que ya tengáis en casa o podéis adquirir uno en cualquier papelería o tienda de barrio.
Después prepararemos un estuche con material, pinturas de madera, cera, lápiz, goma y sacapuntas. Es probable que salgamos a dibujar al patio.
Las acuarelas y las temperas no podrán ser utilizadas en el instituto por el protocolo anti-covid que tenemos que aplicar, pero sí podéis terminar de decorar en casa vuestras obras artísticas.
¿Qué podemos dibujar ?
- Un bonito nombre con lettering para empezar.
- Objetos cotidianos como el estuche, varios utensilios escolares, elementos de la clase, lo que veas a través de la ventana.
- Dibujos imaginarios, personajes inventados, representación de canciones, animales, plantas del libro de Biología, ilustraciones diversas...
- En el patio arquitectura del lugar, vegetación, árboles, nubes, aves, anatomía de compañer@s...
- De camino a casa o por la tarde puedes hacer una pequeña parada para dibujar. Si vas en autobús escolar también aprovecha para inmortalizar eso que ves a diario y te llama la atención.
- En casa también tendrás infinitas posibilidades para practicar, frutas, entorno de tu habitación, bodegón de latas de conserva, etc...
Un cuaderno de campo se lleva allí donde vas, como reflejo del/la ARTISTA QUE HAY EN TI 👀❤
ACTIVIDAD DEL PERSONAJE "IMPOSIBLE"
Juguemos a elegir una opción de cada columna, lo "difícil" y divertido va a ser luego fusionar las cuatro opciones en un sólo dibujo.
1ª columna
- Dos cabezas, una repeinada y otra peluda.
- Su rostro tiene un toque distinguido y elegante, lleva bigote como Dalí.
- Se ha manchado con Nutella parte de su cara.
- La mascarilla de colores le queda "super- genial".
2ª Columna
- Va vestido/a con uniforme de trabajo ( Sirve cualquier profesión )
- Su chándal lo ha diseñado Ágatha Ruiz de la Prada.
( busca quien es esta diseñadora española )
- Su indumentaria parece sacada de una película de acción.
- Se puso la ropa del revés, pero marca estilo.
3ª Columna
- Le encanta leer y comer helados de frutas.
- Le encanta bailar Tik-Tok y hacer puzzles.
- Es un hacha del baloncesto y sabe cocinar de lujo.
- Canta como los ángeles y es un gran amigo/a.
4ª Columna
- Su carácter es indomable, pero adorable.
- Adopta mascotas y les proporciona un cálido hogar.
-Conduce despacio su patinete con casco y rodilleras.
- Recicla todo y adora los números. Saca buenas notas.
ACTIVIDAD DEL OBJETO "IMPOSIBLE"
Juguemos a elegir una opción de cada columna, lo "difícil" y divertido va a ser luego fusionar las cuatro opciones en un sólo dibujo.
1ª Columna
- De grandes dimensiones y con ruedas.
- Objeto minúsculo con lupa de regalo.
- Es un invento de tres partes.
- Es circular y tiene botones.
2ª Columna
- Desafía al espacio tiempo y puede ser de otra época.
- Su uso prolongado te hace hablar en varias lenguas.
- Necesita cariño y golosinas para funcionar.
- Puede ser utilizado por humanos y animales.
3ª Columna
- Colores vivos y elementos comestibles.
- Efecto secundario : risa incontrolable.
- Para utilizarlo debes poner música variada.
- Cuidado porque puede salir volando.
4ª Columna
- Es un invento destinado a la gastronomía.
- Es un invento para el confort del hogar.
- Necesitas muchos amigos/as para que funcione y la diversión estará asegurada.
- Sirve para animarte a leer y tener un estilo de vida saludable.
Feliz Y ARTÍSTICO FINAL DE CURSO
CUADERNO DE DIBUJO
Como trabajo final de curso vamos a realizar dibujos del natural que vamos a plasmar en nuestro cuaderno de dibujo.
Trabajamos Los tipos de Plano
Los tipos de plano son los diferentes encuadres que
utilizamos para dar expresividad a las historias animadas
en el cine y también en los story Board, viñetas de fiel
reflejo basadas en el guión y sobre las cuales se
construyen las películas.
¡ una cámara quieta sería algo muy aburrido y nos
perderíamos detalles !
Se clasifican de forma unificada con siglas.
debes aprender a diferenciar los tipo de plano básicos,
ordenados de
mayor a menor
porque lo necesitarás para trabajar:
gPG- GRAN PLANO GENERAL
Aparece más paisaje que personaje.
Nos ayuda a saber dónde se desarrolla la acción.
Ej: vista aérea de Nueva York
PG- PERSONAJE DE CUERPO ENTERO
Nos ayuda a conocer al/la protagonista aunque también
hay parte de decorado.
PA- PLANO AMERICANO
Corta por la rodilla al personaje, seguimos viendo
movimiento y decorado, pero al estar más cerca la
cámara apreciamos ciertos detalles, publicitarios por
ejemplo de marcas o productos. Surge en los años 60 en
Hollywood que es la cuna del cine.
Ej actual : teleseries donde desayunan en la cocina y
puedes ver que marca de leche toman o si es cola cao
lo que añaden, si lleva un chándal adidas...
PLANO MEDIO
CORTA POR LA CINTURA, MUY UTILIZADO EN CONVERSACIONES DE
VARIOS PERSONAJES PARA VER LA GESTUALIDAD DE LAS MANOS
SOBRE TODO Y CÓMO EXPLICAN SITUACIONES.
PRIMER PLANO
CORTA POR LOS HOMBROS, SE UTILIZA PARA VER REACCIONES
ESPONTÁNEAS O RESPUESTAS DECISIVAS DE UN PERSONAJE DE
FORMA INDIVIDUAL.
POR EJEMPLO EN UNA ENTREVISTA.
PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO
CAPTA UNA REACCIÓN DETERMINADA, ALGUIEN QUE LLORA,
ALGUIEN QUE SE SORPRENDE O RIE, EN DEFINITIVA CAPTA UNA
EMOCIÓN.
PLANO DETALLE
Es EL MÁS FACIL DE DISTINGUIR DE TODOS, SIMPLEMENTE LA
CÁMARA ENFOCA UN DETALLE, SEA DEL CUERPO HUMANO O NO,
PUEDE SER UNA LLAVE, UN CÓDIGO SECRETO, UN TATUAJE, UNA
LÁGRIMA...
1.- hacer un esquema en un folio con los tipos de plano
anteriormente explicados. con limpieza y tipografía
bonita como ya a estas alturas de curso sabéis hacer.
Durante la misma, debéis apuntar un ejemplo de cada
tipo de plano como mínimo.
Ej: GPG cuando se ve el edificio del colegio con el patio
entero desde el aire.
3.- Dibujar tu plano favorito
en tamaño de folio
¡Quedará genial si le pones expresividad y color!
TRAILER:
TAREA PARA SEGUNDO DE ESO
1.- hacer un esquema en un folio con los tipos de plano
anteriormente explicados. CADA RÓTULO CON LETTERING,
BUENA PRESENTACIÓN Y COLOR.
tipo de plano como mínimo.
3.- REALIZAR UN STORY BOARD.- YA SABÉIS QUE SE TRATA DE UNA
PÁGINA MUY PARECIDA AL CÓMIC, EN ESTE CASO SERÁ DE 3
PLANOS DIFERENTES DE UNA SECUENCIA DE LA PELÍCULA.
A TODO COLOR, TRATANDO DE DAR CIERTO REALISMO EN CUANTO
A PERSONAJES Y DECORADOS.
TRAILER: